一、學校簡介
嘉興學院(院校代碼:10354)是2000年3月經國家教育部批準組建的,涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等9大學科門類的普通本科高校,校址所在地嘉興是國家歷史文化名城,是江南文化發源地,也是中國共產黨的誕生地。學校現有越秀、梁林和平湖3個校區,校園面積1800多畝,校舍建筑面積62萬平方米。世界著名物理學家、香港科技大學原校長朱經武教授受聘為學校名譽院長。
學校現有全日制在校本科生14500余人(不含獨立學院),成教在冊學生1萬多人。教職工1600人,其中專任教師1100人,具有高級職稱500余人,博士260人。學校建立了以經濟管理實驗中心、機電工程實驗中心等8個實驗中心、47個二級實驗室為基本框架的現代實驗室體系,教學科研儀器設備總值超2億元,圖書館藏書148萬冊,電子圖書120萬冊。嘉興學院中國共產黨革命精神與文化資源研究中心為教育部人文社科重點研究基地,學校是教育部思政理論課教師社會實踐研修基地。
學校以“方正為人、勤慎治學”校訓精神為核心,大力弘揚“紅船精神”和“省身文化”。2013年,“‘紅船先鋒營’——嘉興學院以‘紅船精神’打造青年先鋒育人平臺”榮獲第七屆全國高校校園文化建設優秀成果一等獎。學校堅持“內涵發展、特色取勝、開放辦學”發展戰略,堅持“教學型、應用型、地方性”的辦學定位,努力建設有特色、高水平的地方綜合性大學。
二、嘉興學院設計學院簡介
嘉興學院設計學院是學校重點建設的學院之一,師資力量雄厚,教學設施完備。學院有視覺傳達設計、環境設計、服裝與服飾設計、服裝設計與工程和工業設計等5個本科專業,全日制在校生1100余人;擁有7000多平方米的藝術大樓,是浙江省非物質文化傳承教學實踐基地,藝術與設計實驗中心為省級實驗室示范中心。學院按學科專業要求進行標準化建設,教學、科研、管理設施都達到了國內同類院校的一流水平。
設計學院致力于師資隊伍結構的優化和整體素質的提高,目前擁有正教授8人,副教授10人,博士及講師32人。師生作品在“德國藝術設計展”、“國際海報展”、“國際設計展”、“全國八屆、九屆、十屆美展”、“全國藝術設計展覽”、“全國首屆水彩藝術展”、“全國青年美展”、“全國青年服裝設計展”“德國紅點設計獎”“全國大學生廣告比賽”等參展并獲獎。多位教師的作品在美國、法國、日本、英國、香港展出或獲獎,教師作品分別被中國教育基金會、中國文化部藝術交流中心、河南省美術館、青島美術館、上海美術館及韓國江陵市美術館等機構收藏。學院積極開展對外學術交流活動,邀請外籍教師,國內同類高校的知名專家、學者前來執教講學及合作研究。
三、招生計劃
招生省份 |
專業名稱 |
計劃類型 |
層次 |
科類 |
計劃數 |
江蘇省 |
視覺傳達設計 |
非定向 |
本科 |
藝術(文) |
10 |
環境設計 |
非定向 |
本科 |
藝術(文) |
3 |
服裝與服飾設計 |
非定向 |
本科 |
藝術(文) |
2 |
浙江省 |
視覺傳達設計 |
非定向 |
本科 |
藝術(文) |
28 |
環境設計 |
非定向 |
本科 |
藝術(文) |
17 |
服裝與服飾設計 |
非定向 |
本科 |
藝術(文) |
15 |
電腦藝術設計(視覺藝術方向和服裝藝術方向) |
非定向 |
高職(專科) |
藝術(理) |
70 |
非定向 |
高職(專科) |
藝術(文) |
70 |
安徽省 |
視覺傳達設計 |
非定向 |
本科 |
藝術(文) |
10 |
環境設計 |
非定向 |
本科 |
藝術(文) |
5 |
服裝與服飾設計 |
非定向 |
本科 |
藝術(文) |
5 |
河南省 |
視覺傳達設計 |
地方協作 |
本科 |
藝術(文) |
7 |
環境設計 |
地方協作 |
本科 |
藝術(文) |
3 |
服裝與服飾設計 |
地方協作 |
本科 |
藝術(文) |
5 |
湖南省 |
視覺傳達設計 |
非定向 |
本科 |
藝術(文) |
5 |
環境設計 |
非定向 |
本科 |
藝術(文) |
2 |
服裝與服飾設計 |
非定向 |
本科 |
藝術(文) |
3 |
注:分省分專業招生計劃及說明以生源地招生主管部門公布為準;學費為7000元/學年。
四、招生專業介紹:
▲ 視覺傳達設計(本科,梁林校區就讀)
培養目標:本專業培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創新時代需求,集傳統平面(印刷)媒體和現代數字媒體,在專業設計領域、企業、傳播機構、大企業市場部門、中高等院校、研究單位從事視覺傳達方面的設計、教學和管理工作的專門人才。
主要課程:中外設計史、消費心理學、設計素描、色彩、平面構成、色彩構成、計算機輔助設計基礎、裝飾圖案、版式設計、書籍設計、廣告設計、VI設計、包裝設計等。
就業或繼續深造去向:在視覺傳達設計行業及企劃設計部門、數字媒體及印刷出版行業、電子商務企業、文化機關等企事業單位從事藝術設計專業工作;報考視覺傳達設計及設計理論方向碩士研究生。
▲ 環境設計(本科,梁林校區就讀)
培養目標:本專業培養適合我國社會主義經濟建設的發展需要,掌握專業基礎理論、相關學科領域理論知識與專業技能,并具有創新能力的和實踐能力,能在中高等藝術學校從事環境設計或教學、研究工作,在藝術環境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市景觀設計和社區環境景觀設計、園林設計,并具有項目策劃與經營管理、教學與科研工作能力的高素質環境藝術應用型人才。
主要課程:設計素描、建筑設計史、建筑設計方法學、色彩、平面構成、色彩構成、計算機輔助設計基礎、裝飾圖案;畫法幾何與透視、AUTOCAD、3DS MAX、環藝表現技法、裝飾材料與構造、室內設計原理、景觀設計;展示設計、模型設計與制作等。
就業或繼續深造去向:在環境設計行業及企劃設計部門、裝飾企業及裝飾設計部門、文化機關等企事業單位從事室內設計、景觀設計等專業工作;報考室內設計、景觀設計及藝術設計理論方向碩士研究生。